常州博物馆

博物馆教育或将形成新的教育体系

常州博物馆，坐落于常州市新北区，毗邻市人民政府，不仅是一座融合现代与历史的标志性建筑，更是展示地方历史和文化的重要窗口。作为一所综合性地方博物馆，它以丰富多样的藏品和精彩纷呈的展览成为吸引游客目光的文化焦点。此外，博物馆还扮演着市民和游客学习与体验平台的角色，在其多元化展览和教育活动中传播知识、促进社会文化自信与幸福感。

常州博物馆副馆长施建刚

“博物馆不仅是文物的收藏和展示场所，更是一个充满活力的教育平台。它超越了传统的教育模式，为青少年提供了与文物亲密接触、感受历史脉络的机会。”常州博物馆副馆长施建刚深知博物馆的教育价值，他强调，博物馆教育以其灵活互动的方式，点燃了青少年对知识的热情，激发了他们探索未知的渴望。

施建刚进一步指出，博物馆教育注重环境美学与文明礼仪的熏陶，使青少年在参观过程中不仅能够欣赏到文物的美，更能够体会到文明的厚重。通过直接接触历史和文化实物，学习变得生动而富有启发性，更好促进了青少年的多元智能发展。

常州博物馆副馆长施建刚在查看文创商店

此外，博物馆还发挥着促进文化交流与社会互动的重要作用。它不仅是文物的展示场所，更是文化的交流平台，为公众提供了了解不同文化、拓宽视野的窗口。在培养青少年的文化素质与历史意识方面，博物馆的作用更是不可或缺。

霍华德·加德纳的多元智能理论揭示了人类智能的多元性，博物馆正是锻炼这些智能的理想之地。施建刚指出，博物馆拥有丰富的文化资源和多元的教育活动，为青少年提供了广阔的学习空间。为了更好地发挥博物馆的教育功能，我们可以通过个性化展览、互动体验、教育活动、学校合作以及环境美学等多种方式，为青少年打造一个充满趣味与启发性的学习环境。博物馆教育将成为支持青少年多元智能发展的理想平台，为他们的全面成长提供有力支持。

常州博物馆副馆长施建刚在指导工作

在过去几年中，常州博物馆通过丰富多样的研学活动，成功弥补了孩子们在常规课程中无法获得的地方历史知识空缺。施建刚对博物馆教育的未来充满期待，他表示：“我们的目标是将这些丰富的文物资源优势转化为促进文化发展的动力，以增加其文化和教育价值。”他进一步阐述，博物馆教育有潜力发展成为一个独立且完整的教育体系。“这需要我们不仅提供丰富多样的教育内容，还需在形式上进行创新，使教育活动更具吸引力和易于参与性。”

策展如同电影制作：细节铸就成功

常州博物馆通过多元的基本陈列和特展呈现自身集历史、自然、艺术于一体的综合性博物馆定位。历史文化陈列反映了城市的深厚底蕴，自然陈列则探索大千世界的奥秘。谢稚柳艺术馆的独特艺术风格和精美展品，连同多样的特展和巡回展览，共同为观众提供了视觉与心灵的盛宴。此外，刘国钧的捐赠因其爱国实业家身份和对常州的深厚情感，为博物馆增添了独特的文化价值，这在全省乃至全国范围内都具有特殊意义。

常州博物馆陈列部副主任惠露佳在介绍刘国钧捐献红木家具陈列的展陈理念

常州博物馆陈列部副主任惠露佳将展览的策划和执行比作电影制作，强调从初始构思到最终呈现的复杂多层次过程。“展览成功的关键在于多方面的配合，包括内容文本、空间设计、高质量硬件设备、与时俱进的布陈方式及有效的多媒体运用。”她提到，强大的宣传策略也至关重要，确保展览能吸引目标观众并发挥最大社会影响。惠露佳强调了策划到实施各环节的精细管理和高效协作的重要性，任何疏漏都可能影响展览的最终成功。

常州博物馆陈列部副主任惠露佳在介绍2024年的策展计划

据她透露，今年，常州博物馆将举办一系列高品质特展。适逢甲辰龙年，重点展览“龙年龙城龙文化特展”将完整勾勒龙形象从古至今的演变趋势与发展脉络，深入挖掘“龙城”常州的由来，充分揭示常州精神的主旨与内核。此外，为庆祝国际博物馆日，博物馆还将推出“古海精灵——三叶虫化石及古海洋演化史”和“书斋觅趣——江南文人的风雅生活”两个原创展览，通过丰富的展品和新角度解读，使公众更深入了解自然历史和江南文化的魅力。

少儿自然博物馆：数字赋能拓展教育功能

常州博物馆特设少儿自然博物馆

常州博物馆不仅重视历史艺术展览，还积极推进自然科学教育。馆内丰富的自然标本收藏涵盖岩矿、化石、现代动植物等，这不仅增进了公众对生物多样性的认识，而且突出了环境保护的重要性。

常州博物馆内设常州少儿自然博物馆，这是全国首家及江苏省唯一的少儿自然类展览机构，为青少年儿童提供了一个理想的学习和探索自然科学的平台。这里不仅助力孩子们提升观察力、思考力和创造力，而且通过丰富的展览内容和互动活动，使他们能近距离观察动植物标本，深入理解生命的奥秘，并激发他们对自然科学的热情和好奇心。

常州博物馆自然部主任雷倩萍在介绍少儿自然博物馆创立过程

“今年我们将推出以三叶虫为主题的特展。”三叶虫是生活在远古海洋中的一类节肢动物，其化石记录了地球古生代的重要历史。常州博物馆自然部主任雷倩萍指出，这是今年少儿自然博物馆的重点项目之一。展览将展出精美的三叶虫化石，并结合增强现实（AR）技术和多媒体互动，使参观者能够更加直观地了解三叶虫的生活习性、演化过程及古代海洋环境的变化。

常州博物馆自然部主任雷倩萍在介绍少儿自然博物馆内的藏品

雷倩萍补充道：“通过运用增强现实（AR）技术，我们不仅让展览内容更加生动直观，也极大地提升了观众的互动体验。”她表示，这种创新的展览方式预计将吸引更多观众参与，并深化他们对自然历史及其演变的理解。此外，通过一系列丰富多样的配套教育活动，如暑期夏令营、展厅流动课堂和舞台剧等，博物馆的教育功能和社会影响力预期将得到进一步增强。

三色马甲志愿者将国宝“穿在身上”

在常州博物馆，数百名志愿者活跃在流动课堂和舞台剧等多种活动中，他们穿着黄色、红色、紫红色的马甲，不断穿梭于博物馆各处。这些志愿者不仅致力于启迪儿童、辐射高校和连接社区，还在关爱社会方面发挥着重要作用。他们的无私奉献和辛勤工作赢得了公众的广泛赞誉和由衷的赞叹。

科普组组长王建军进行展厅流动课堂主讲

“龙城小小讲解员”展厅讲解

这种设计理念不仅体现在志愿者的服装上，特别是在“龙城小小讲解员”服装中黄色的使用，进一步强化了与戗金工艺的联系。这种文化传承和创新的方式，使古代文物在现代生活中焕发新的活力和意义。钱锡梅老师，穿着朱红色马甲已服务4年的文案组成员补充道：“满5年就能换成紫红色马甲了”。

钱锡梅老师在认真撰写文案

穿着象征国宝的马甲，志愿者们在服务过程中感受到满满的幸福感。他们认为，幸福感与个人的追求密切相关，如果个人追求精神层面的满足和内心的富足，那么从事与这些目标相符的工作往往能带来深刻的幸福感。在这种情况下，工作不仅是职责的履行，更成为实现个人价值和寻求心灵满足的途径。

追求创新与卓越：助力文旅融合高质量发展

目前，博物馆界正在积极响应并实施新质生产力的理念，尤其是通过采纳新技术和数字化手段，如虚拟现实（VR）、增强现实（AR）和人工智能（AI），来增强展览的互动性和教育价值。这些技术不仅改善了观众的体验，使之更为沉浸和个性化，而且在展览的内容传递和参与方式上创造了革命性的变革。

常州博物馆副馆长施建刚在检查展厅

这种变革的影响不仅限于提升观众体验，还深刻影响了人才培养和技术应用，推动博物馆在展示方法、教育交流及文化保存方面进行现代化和智能化的转型。例如，通过数字档案和互动指南，博物馆能够提供更为丰富的学习资源和更广泛的访问途径，从而吸引并培养新一代的文化消费者和创造者。

志愿者在为游客服务

常州博物馆正在这一转型浪潮中发挥积极作用，努力实现其在当代社会中的更大价值和意义。为实现这一目标，博物馆不仅举办具有广泛影响力的展览，还致力于开发文化创意产品，如独特纪念品、互动应用程序和教育套装，并加强社会教育活动，如研讨会、公共讲座和社区外展项目。这些活动旨在提升服务质量和公众参与度，满足社会和文化发展的需求，并为公众提供持续的学习和参与机会。

通过以上策略，常州博物馆不仅期望提高自身品牌形象及社会影响力，而且致力于成为一个连接过去与未来、本地与全球的重要文化交流平台。

博物馆的高质量发展不仅关系到文化事业的提升，也是推动社会进步及发展的重要驱动力。通过教育、经济、技术以及国际交流等多方面功能，在现代社会中将产生广泛而深远的影响。

常州市博物馆学会

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